Mondókák a testséma fejlesztésre
Számos gyermekmondókát tudunk mozdulatokkal kísérni, amelyek mind a testkép és testséma kialakulását segítik elő. Pár kedvcsináló mondókát mi is összegyűjtöttünk!
Itt a szemem, itt a szám,
Ez meg itt az orrocskám.
(mutatás szemre, szájra, orra)
Jobbra-balra két karom,
Forgatom, ha akarom.
(jobb és bal kéz emelgetése, forgatása)
Cini-cini muzsika, (hegedülés utánzása)
Táncol a kis Zsuzsika.
(törzsfordítás jobbra-balra)
Jobbra dűl meg balra dűl,
(törzshajlítás jobbra-balra)
Tücsök koma hegedül.
(hegedülés utánzása)
Hüvelykujjam almafa,
Mutatóujjam megrázta,
Középső ujjam felszedte
Gyűrűs ujjam hazavitte,
A kis ujjam mind megette,
Megfájdult a hasa tőle.
(az ujjak nyitogatása sorban)
Nyuszi fülét hegyezi,
Nagy bajuszát pederi.
Répát eszik: ropp-ropp-ropp,
Nagyot ugrik: hopp-hopp-hopp!
(cselekvést utánzó mozdulatok)
Mackó, mackó ugorjál
Mackó, mackó forogjál
Tapsolj egyet, Ugorj ki!
(cselekvést utánzó mozdulatok)
Cicuska, macuska (arcát simogatjuk)
Mit fõztél Danika (kérdőn kitárjuk a karját)
Kevertem kását (tenyerében kevergetünk)
Sütöttem pampuskát (tenyerében gyúrjuk)
Ide tettem, oda tettem
(jobbra, majd balra tesszük a kezet)
Utoljára mind megettem. Hamm-hamm!
(‘megesszük’ a kezet)
Lóg a lába lóga,
kinek nincsen dóga,
mert ha dóga volna,
a lába nem lógna.
(A gyermeket a térdünkre ültetjük, és a dal ritmusára lóbáljuk a lábát.)
Új hozzászólás